用改革成绩标杆  用奉献书写使命

——山西省财政税务专科学校德润智创会计教师团队

山西财专德润智创会计教师团队是国家第二批黄大年式教师团队、也是国家级教师教学创新团队。由教学名师高翠莲教授领衔。多年来，以德润师生，以智创改革，为职教事业鞠躬尽瘁，努力拼搏。团队成员几乎没有假期、没有周末，不是在办公室加班，就是在全国职教研讨会上，别人休息旅游的时候，他们总是在出差的飞机或火车上，别人聊天娱乐的时候，他们却在热烈的工作研究中。2021年9月10日，时任山西省委书记林武亲临山西省财政税务专科学校看望了高翠莲教授和她的团队，林武书记肯定她在专业领域取得的成绩，强调要充分发挥名师示范作用，探索创新教育教学方法，以点带面提高教师“双师”素质。高翠莲教授向林武书记汇报了团队开发的全国首创的“财会机器人助教”。高翠莲教授说：“在这个机器人的‘大脑’中，我们植入了12门专业课程的知识、技能疑难问题解答”，并简单演示了财会机器人助教的功能。在随后的山西日报记者采访中，高翠莲教授详细介绍了财会机器人助教设计和开发的过程，高翠莲要求团队老师们，梳理平时学生们经常提的问题，对应写出答案，对于操作上的难题，要亲自操作，录成操作演示视频，并配上文字解说，书上能找到答案的一律不用。因为“觉得太为难老师们了”，她就亲自示范，先设计出一门课，让老师们照着做。

有了线下机器人助教，学生如果不在实训室怎么办？学生不方便用电脑怎么办？手机终端播放视频有声音，学生不方便听怎么办……为了实实在在助力学生学习，高翠莲教授与团队的老师们一步步推动机器人助教从线下进入云端、手机，从文字、视频到语音转文字，逐步改进。“现在，学生们遇到问题，可以随时随地求助机器人助教，就像随身带了个‘老师’在身边。”

不只是财会机器人助教，高翠莲教授带领团队一直行走在教育教学改革创新最前沿：2002年，会计专业被教育部确定为“教学改革试点专业”，开创了会计职教改革的先河；2004年，建设了全省高校第一门国家精品课程《会计基础》；2006—2008年，会计专业创新人才培养模式，构建了设施先进、功能齐全、实际实用的校内仿真模拟实训室，共接待了全国400多所兄弟院校参观学习，并被复制到了全国多所学校；2012年-2021年，高翠莲教授连续9年带领团队设计全国高职会计技能大赛，1.0版、2.0版、3.0版不断迭代，促进了全国高职会计专业由手工会计升级到电算化会计、由电算化会计升级到信息化会计、由财务会计转型到管理会计、由信息化会计升级到智能化会计、大数据会计，以赛促改，引领和带动全国高职会计教育改革创新。

“以身作则”，是高翠莲与团队成员认准的教育和管理的唯一方法。“没请过一天假、没误过一节课。”这句简单的结语背后，是高翠莲教授对家里人深深的内疚与亏欠。女儿美国毕业留学，因工作没能参加女儿的毕业典礼，成为她终身的内疚和遗憾；母亲患癌治疗3个月，她没请过一天假；父亲双腿不能动、卧床在家，有一次摔倒在地上9个多小时，她因上课手机静音错过了十几个父亲打来的电话；长期的超负荷工作积劳成疾，她自己身患青光眼、冠心病等11种疾病，每天随身带着速效救心丸，58岁的年龄、37年的教龄，但仍然事事亲力亲为、时时以身作则，带领团队取得了丰硕的教学科研成果。团队郑红梅老师的独生女儿身患重病，始终没有停止工作，任务一样没落下，女儿离世后，她安顿完后事，强忍悲痛立即投入工作，感人至深，催人泪下。

多年来，团队以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，在立德树人、教学科研、引领带动、社会服务等方面取得了骄人的成绩，成为全国高职院校会计专业群建设的标杆和领头雁。

1.知能兼备，德业双馨，育人成效显著

高翠莲教授常说：教育先育人，育人德为本。2006年国家示范校建设之初，提出了“品德能力双线培养、学校企业双轮驱动”的人才培养思路，确定了“知能兼备、德业双馨”的会计学院院训；创立了“励志会计专业协会”，开展每年一届的“会计技能大赛”、“主题演讲比赛”、“企业经营沙盘大赛”，落实品德能力双线培养；2008年，将“日行一善”的企业文化引入校园，创建“修德示范班”，开展“日记录、周总结、月交流、年评比”活动；2016年，高翠莲教授又创办了“敬德学堂”，培养学生爱国主义精神和爱党敬党跟党走的价值观；2008年，会计教学团队被评为国家优秀教学团队；2019年，会计学院被评为“全国教育系统先进集体”；2021年团队被评为国家级教师教学创新团队；2022年被评为国家黄大年式教师团队。

2.敢为人先，开拓创新，标杆作用显著

高翠莲教授带领的会计教师团队，始终战斗在教学改革最前沿，理念超前，方案科学，成果突出。国家示范校建设期间，确立了会计专业“411”人才培养模式，建设了体系完善、设施先进、功能齐全的校内模拟实训室10个，引领了第一轮的高职会计教育改革。2019年，团队又投入了职教双高建设的主战场，确立了“双主体育人、三合作建设、智能化教学、标准化考核”的人才培养模式，设计了“新体系、智能化、大数据、管理型”实训体系，建成了“财务共享服务中心、财务大数据中心、智能财务实训室、财务大数据分析实训室、智能化学训中心、智能出纳实训室”等12个实训室和2个国家级产教融合实训基地；校企合作开发了12门专业课程的财会机器人助教、建设18门在线精品开放课程，再一次成为全国高职会计教育的标杆和领头雁。

3.奋发进取，无私奉献，带动辐射广泛

2012年，高翠莲教授带领团队创新性设计了观赏性高、职业性强，知识技能融合、个人团队结合的高职会计技能大赛，连续9年设计完善大赛方案，承办4届国赛和5届省赛。为保证大赛公平公正，9年放弃了参赛获奖的机会，办出了中国职教技能大赛的品牌赛项，得到了全国参赛院校师生的尊敬和赞许，被业界誉为“金牌赛项”。全国高职会计技能大赛从1.0版到3.0版，充分发挥了大赛的“以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学”的导向和引领作用，促进了高职会计教学从理论教学转向理实一体化，从财务会计转型管理会计，从信息化升级到智能化，带动了全国高职会计教育的改革与发展。

4.教学相长，教研结合，教学成果丰硕

会计专业是山西财专最受欢迎的招牌专业，多年来，学生在省级各项比赛中几乎是凡赛必得冠，德技并修的毕业生广受用人单位欢迎，成为全国高职会计教育的一张名片。团队教师长期坚持教研结合，科研成果丰硕，几乎拿到了国家级职业教育所有最高奖项，如山西第一门国家精品课程、山西第一项国家教学成果一等奖、山西第一个国家专业教学资源库、设计承办山西第一项国家级技能大赛、山西主编国家职业教育规划教材最多的团队等。

5.引领带动，服务社会，行业贡献突出

会计教师团队主持全国高职会计专业教学资源库和珠算资源库的建设；主持制订全国高职会计专业、大数据与会计专业、会计信息管理专业教学标准和大数据与会计专业实训教学条件建设标准；主持设计了9届全国高职会计技能大赛；依托全国财经职教联盟和会计职教学会，组织召开全国财会专业建设研讨会；搭建校企技术技能服务平台，开发大数据与会计专业课程教学平台，推动全国高职会计专业群向数智化升级，为我国会计职教事业做出了突出贡献。

服务山西企业会计产业升级，高翠莲教授带领团队开展管理会计专家入企服务，多次深入山西焦煤集团调研，指导建立了集团财务共享服务中心，创新性地为山西焦煤集团设计了“作业成本、标准成本和责任成本相结合的成本管控模式”，为企业精细化管理、降本增效提供了科学方案。